Сведения об образовании: 

Новосибирский государственный педагогический университет

Год окончания: 2013 г.

Специальность: «Педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов.»

Место работы: МКДОУ детский сад № 12

Курсы повышения квалификации:

• Удостоверение о повышении квалификации "Методическое обеспечение и сопровождение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО" 72ч. 2021г.

• Удостоверение о повышении квалификации  "Пропедевтика инженерного образования" 72ч. 2019г.

• ГАОУ СПО НСО «Татарский педагогический колледж», Содержание деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО, 72ч.,2018г.

• Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области областной методический центр абилитационной педагогики, Психолого-педагогическая абилитация детей, имеющих нарушения психофизического развития. Опыт работы "Школы А.И.Бороздина", 12 час., 2017г.

• Профессиональная переподготовка: ОГОУ СПО "Татарское педагогическое училище", Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области дошкольного воспитания.

 

Общий стаж работы: 12 лет

Педагогический стаж работы: 12 лет

Моя профессия - мое призвание!

Быть воспитателем детского сада

Это – удача, это – награда.

Награда, которую дарят тебе малыши.

За сердце твое и открытость души.

За то, что уже для тебя не секрет.

Дети любят тебя, и тебя лучше нет

Профессии лучше мне не найти

Я нашла смысл жизни -

Я на верном пути!

Педагогическое кредо:

относитесь к детям так, как бы Вы хотели, чтобы они относились к Вам и если воспитатель живёт в детях, то и  дети живут в нём.

Жизненное кредо:

хочешь быть счастливым  - будь им!

Принцип педагогической деятельности: 

       Детям я даю не только знания, но и возможность найти себя. Я давно рассталась с детством, но позволяю детям учить меня тому, что знают и умеют они. Стремлюсь принимать детей такими какие они есть, стараюсь быть терпеливой к ошибкам детей и прощать их. Я не всезнайка, поэтому постоянно учусь сама, чтобы научить других. Возникшие трудности никогда не отталкивают меня от этой деятельности, а наоборот, закаливают, учат быть сильной и целеустремлённой. 

       Я люблю свою работу, люблю своих воспитанников: ведь счастливые глаза детей не заменить ничем. Самое главное, о чём я мечтаю, чтобы ростки добра, культуры, творчества укоренились в детях на всю жизнь, чтобы с каждым годом они набирали сил, росли и процветали как равносторонние, высокообразованные личности. 

      Я благодарна судьбе за то, что она предоставила мне шанс стать воспитателем и может быть мой труд поможет кому - то сделать правильный выбор, найти своё призвание и стать человеком с большой буквы. Я – Воспитатель! И профессию избрала по велению сердца. В ней моё призвание, в ней смысл жизни. Воспитателями не становятся, ими просто нужно родиться!

     

Опыт работы на тему:   

«Образовательная система «CUBORO» как средство технологического воспитания современных дошкольников»

 

                                                 

План работы по самообразованию

 

Мастер класс "CUBORO - деревянный конструктор равных возможностей. Пропедевтика инженерного образования."

 

Презентация к мастер классу.

Педагогические чтения "Модернизация образования в условия цифровой трансформации: опыт, проблемы, перспективы"  2022г.